Forschungs- & Publikationsdatenbank

  

Forscherverzeichnis

ABCDEFGHJK[ L ] MNOPQRSTUVWZ
Prof. Dr. Lösener, Hans

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Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Dr. Lütke, Christina

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Fak. 3 - Geographie
Laemers, Frank

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Fak. 1 - Sonderpädagogik - Blinden- und Sehbehindertenpädagogik
Prof. Dr. Lamers, Wolfgang

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Fak. 1 - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
Prof. Dr. Lang, MarkusFak. 1 - Sonderpädagogik - Blinden- und Sehbehindertenpädagogik
ordentlicher Professor
477-423
lang[at]ph-heidelberg.de
Zeppelinstraße 1
69121 Heidelberg
Profil 
Prof. Dr. Dr. Lange, Bernward

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Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
Prof. Dr. Laukenmann, Matthias

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Fak. 3 - Physik
Dr. Lenz, Katja

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Fak. 3 - Mathematik
OrcID: 0000-0002-8018-3155
Jun.-Prof. Dr. Lindenberg, Katajun

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Fak. 1 - Psychologie
Dr. Lindner, Heike

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Fak. 2 - Evang. Theologie/Religionspädagogik
JProf. Dr. Lohse-Bossenz, Hendrik

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Fak. 1 - Psychologie
Prof. Dr. Lorenz, Jens-Holger

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Fak. 3 - Mathematik
Prof. Dr. Lorenz, Thorsten

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Fak. 2 - Medienpädagogik
Dr. Lucius, Kristina

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Fak. 3 - Mathematik
Lutz, Tim

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Fak. 3 - Mathematik

Projekte:  
Projekt-ID:974  

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Digital Braille (D-Braille)
D-Braille
Projekt-ID:924  

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Auf der Taststraße zur Punktschrift. Neubearbeitung eines bewährten Lehrmaterials zur Hinführung blinder Kinder an die Brailleschrift.
On the "tactile road" to braille.
Projekt-ID:822  

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SHUFFLE - Hochschul-Initiative Digitale Barrierefreiheit für Alle
SHUFFLE - Initiative of universities: Digital Accessibility for All
Projekt-ID:790  

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Intelligenz- und Entwicklungsskalen für blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche (IDS-2-BS)
Intelligence and Development Scales for children and adolescents with blindness and visual impairment (IDS-2-BS)

Publikationen:  
Lang, M. (2023). Klassifikationen, Ursachen und Prävalenzen zu Sehbeeinträchtigung und Blindheit, Sonderpädagogische Förderung heute, 68(1), 26-37.