Forschungs- & Publikationsdatenbank

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Schwemmer, Katja (Jun.-Prof. Dr.)
Fak. 2 • Englisch
#778
06221 477-583
schwemmer[at]ph-heidelberg.de
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Projekte:  
Projekt-ID:1074 • Ausrichtung: national • 102 210 403
akt. laufend
Chunks in the Primary English Classroom
Chunks im Englischklassenzimmer der Grundschule
Projekt-ID:1071 • Ausrichtung: national • 102 210 403
akt. laufend
Historisches Lernen im bilingualen Sachunterricht: Mit geschichtskulturellen Quellen zum Content and Language Integrated Learning
Historical Learning in Bilingual General Studies Lessons: Using Historical-Cultural Sources for Content and Language Integrated Learning
Publikationen:  

Entgrenzung von Wortschatz und Grammatik? Chunks in Englischlehrwerken für die Grundschule

Schwemmer, K. (2025). Entgrenzung von Wortschatz und Grammatik? Chunks in Englischlehrwerken für die Grundschule, In: N. Kulovics, O. Mentz & T. Raith (Hrsg.), Grenzen, Grenzräume, Entgrenzungen: Perspektiven in der Fremdsprachenforschung (S.271-291) (1. Auflage). Bielefeld: Schneider bei wbv.
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