Forschungs- & Publikationsdatenbank

  

Forschendenverzeichnis

ABCDEFGHJ[ K ] LMNOPQRSTUVWZ

Dr. Köb, Stefanie

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Fak. 1 - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
Küßner, Nadine

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Fak. 3 - Geschichte
Prof. Dr. Kalz, Marco

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Fak. 2 - Mediendidaktik
OrcID: 0000-0003-1471-5827
Prof.,Dr., Mag. phil Khittl, Christoph

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Fak. 2 - Musik
Dr. Kiehne, Ulrike

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Fak. 3 - Biologie
Kieser, Fabian

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Fak. 3 - Physik
OrcID: 0009-0005-6531-0637
Prof. Dr. Kilian, Jörg

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Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Kindt, Sophie

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Fak. 1 - Psychologie
Jun.-Prof. Dr. Kirschner, AnneFak. 1 - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik
OrcID: 0000-0002-6906-7065
Juniorprofessorin am IfE (Allgemeine Pädagogik)
49 6221 477-506
a.kirschner[at]ph-heidelberg.de
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Institut für Erziehungswissenschaft
Keplerstraße 87
69120 Heidelberg
Profil  OrcID
Prof. Dr. Klauß, Theo

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Fak. 1 - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
Kleinpeter, Valentin

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Fak. 3 - Biologie
Dr. Kluss, Nicola

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Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit
Prof. Dr. Knörzer, Wolfgang

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Fak. 3 - Sportwissenschaft/Sportpädagogik
Dr. Knemeyer, Jens-Peter

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Fak. 3 - Physik
JunProf. Dr. Kolb, Annika

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Fak. 2 - Englisch
Dipl. Ing. (FH) Kolb, Felix

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Fak. 3 - Informatik
Dr. phil. Kornmann, Reimer

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Fak. 1 - Sonderpädagogik - Psychologie in sonderpäd. Handlungsfeldern
Prof. Dr. Kuhn, Melanie

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Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik
Dr. Kulaksız, Taibe

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Fak. 2 - Mediendidaktik
OrcID: 0000-0002-7960-7440

Projekte:  
Projekt-ID:952  

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KRISEL - KRItik und ScheitErn am Lehrerberuf
Criticism and failure in the teaching profession

Publikationen:  
Kirschner, A. (2023). "Nicht gelb! Gelb ist so eine pissige Farbe." - Unterricht zwischen Resonanz und Dissonanz., Pädagogisches Neusprech. Zur Kritik aktueller Leitbegriffe (S.124-142) (Band 1). Stuttgart: Kohlhammer.
Kirschner, A. (2023). Gescheiterte Lehrkräfte? Über den Versuch der Rekonstruktion von Machteffekten in narrativen Interviews, Universität Augsburg.
Kirschner, A. (2023). Kann man Schüler*innen auf die Zukunft vorbereiten? Sollte man es?, Universität Innsbruck.
Kirschner, A. & Pfister, L. (2023). Nature as a test environment? - On the experimental character of an unruly concept. , University of Strathclyde, Glasgow/ Scotland.
Dammer, K. H. & Kirschner, A. (2023). Pädagogisches Neusprech. Zur Kritik aktueller Leitbegriffe. (Band 1) Stuttgart: Kohlhammer.
Kirschner, A. (2023). Resilienz. Macht. Bildung., Pädagogisches Neusprech. Zur Kritik aktueller Leitbegriffe (S.187-210) (Band 1). Stuttgart: Kohlhammer.
Kirschner, A. (2023). Resilienz.Macht.Bildung - Zur Kritik des Verhältnisses von Anpassung und Widerstand, Pädagogische Hochschule Heidelberg.