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Forschendenverzeichnis

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Härle, Gerhard (Prof. Dr. phil.)
Fak. 2 • Deutsch (mit Sprecherziehung)
#211
Profil
Projekte:  
Projekt-ID:515
abgeschlossen
Experts in Education - Professionalisierung für die Bildung von morgen
Experts in Education - Professionalization for the Education of Tomorrow
Projekt-ID:406 • Ausrichtung: national • 000000000
abgeschlossen
Ästhetische Erfahrungen in Literarischen Unterrichtsgesprächen der Grundschule. Eine qualitativ-empirische Studie zum Bildungspotential von Alterität für literarisches Lernen
n. a.
Projekt-ID:404
abgeschlossen
Das Heidelberger Modell des Literarischen Unterrichtsgesprächs in Theorie und Praxis
Projekt-ID:349
abgeschlossen
Das Literarische Unterrichtsgespräch - Teilprojekt 3: "Literarisches Lernen zwischen Fremdheit und Eigenheit. Eine explorative Studie zum Bedeutungspotential von Alteritätserfahrungen im Literarischen Unterrichtsgespräch."
The Literary Classroom Conversation - Subproject 3: "Literary Learning between Foreignness and Eigenity. An explorative study on the meaning potential of alterity experiences in literary classroom talk."
Projekt-ID:134
abgeschlossen
Das Literarische Unterrichtsgespräch - Teilprojekt 2: "Literarisches Sprechen". Begründung einer Kategorie des mimetischen Textzugangs in Literarischen Unterrichtsgesprächen
Projekt-ID:133
abgeschlossen
Das Literarische Unterrichtsgespräch - Teilprojekt 1: "Literarisches Lernen in der Förderschule. Eine qualitativ-empirische Studie zur literarischen Rezeptions-kompetenz von Förderschülerinnen und -schülern in Literarischen Unterrichtsgesprächen"
The Literary Classroom Conversation - Subproject 1: "Literary Learning in Special Schools. A qualitative-empirical study on the literary reception competence of special needs pupils in literary classroom discussions"
Projekt-ID:66
abgeschlossen
Lesekompetenz "Medienerfahrung" literarische Bildung. Erhebungen und Konzeptionen zur Förderung grundlegender Qualifikationen in der Ausbildung von Deutschlehrerinnen und Deutschlehrern
Publikationen:  
Keine Publikationen erfasst
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