Forschungs- & Publikationsdatenbank | |
Publikation Nr. 1063 - Details Groth, K., Egert, F. & Sachse, S. (2017). Wirksamkeit eines additiven Sprachförderkonzepts für mehrsprachige Kinder, Frühe Bildung, 2017(6/2), 74-82. DOI: 10.1026/2191-9186/a000311 Attribute:
|