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Publikation Nr. 109 - Details

Geldner, J. (2017). Teilhabe in der Verschränkung von Partizipation und Interdependenz, Eine inklusionsorientierte Schule. Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen (S.243-268). Wiesbaden: Springer VS.



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Sprache:
Art der Begutachtung: kein Peer Review
Print: Ja
Online: Ja, ohne Open Access
Datenmedium: Nein