Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 1882 - Details Zöllner-Dressler, S. & Lenz, D. (2016). Wege zur Förderung exekutiver Funktionen im instrumentalen und allgemeinen Musikunterricht, Exekutive Funktionen und Selbstregulation (S.369-386). Bern: Hogrefe. Attribute:
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