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Publikation Nr. 23 - Details

Zenkert, G. (2017). Humboldt: Bildungstheorie als Anthropologie, Pädagogische Rundschau , 2017(5), 471-482.

ISSN: 0030-9273


Abstract
Eine Untersuchung des Bildungsbegriffs Wilhelm von Humboldts und seiner anthropologischen Implikationen. Bildung als eine Ausbildung der inneren Kräfte des Individuums in konstitutiver Wechselwirkung mit seiner Umwelt. Dieser klassizistische Bildungsbegriff dient als Reflexionsmoment des aktuellen Bildungsparadigmas.


Attribute:
Sprache:
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Ja
Online: Ja, mit Open Access aber ohne CC-Lizenz
Datenmedium: Keine Angabe