Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 2372 - Details Werner, B. & Höhr, R. (2020). „Die Welt trifft sich im Klassenzimmer“ – Ein Werkstattbericht. Konzeptionelle Überlegungen zum sprach- und kultursensiblen Mathematiklernen im Übergang Schule – Ausbildung, Berufliche Integration durch Sprache. Berichte zur beruflichen Bildung AGBFN, 24. (S.22-39). Leverkusen: Budrich. Attribute:
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