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Publikation Nr. 2389 - Details

Heimische Vielfalt kennen, schützen, erhalten Â– Outdoor Teaching Kompetenzen fördern messen

Jäkel, L., Tempel, B., Frieß, S. & Kiehne, U. (2019). Heimische Vielfalt kennen, schützen, erhalten Â– Outdoor Teaching Kompetenzen fördern messen, In: S. Schumann, P. Favre & Mollenkopf, Ariane (Hrsg.), Green, Outdoor and Environmental EducationÂ” in Forschung und Praxis (S.109-141) (1.. Auflage). Düren: Shaker.

Sammelband

ISBN: ‎978-3-844

Abstract
Outdoor Teaching setzt bei Lehrkräften Kompetenzen des Umgangs mit Biodiversität voraus, Fähigkeiten zur Motivation Lernender und zur Gestaltung kontextgebundener handlungsorientierter anspruchsvoller Bildungsangebote. Faszination für die Vielfalt gilt es ebenso zu wecken wie ein modernes Artenwissen auszubilden, also letztlich Fähigkeiten zum Biotopmanagement. Aus unseren bisherigen Forschungen zu Interessen an Lebewesen wissen wir, dass die Entwicklung von Wertschä

Attribute

Sprache:
Art der Begutachtung:	Peer Review(Double-blind peer review)
Print:	Ja
Online:	Nein
Datenmedium:	Keine Angabe