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Einfluss individueller Merkmale und familiärer Faktoren während und nach dem Übergang auf die weiterführenden SchuleZöller, I. & Roos, J. (2013). Einfluss individueller Merkmale und familiärer Faktoren während und nach dem Übergang auf die weiterführenden Schule, In: J. Roos & H. Schöler (Hrsg.), Transitionen in der Bildungsbiographie: Der Übergang vom Primar zum Sekundarbereich (S.45-104). Wiesbaden: Springer VS. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Ja |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
