Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
         | |
  |
|
Publikation Nr. 2609 - Details Lang, M., Hofer, U. & Winter, F. (2020). Lese- und Schreibkompetenzen von Braillenutzerinnen und -nutzern in Allgemeinen Schulen und Schulen mit dem Förderschwerpunkt Sehen., Zeitschrift für Heilpädagogik, 71(6), 280-292. Attribute:
|