Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
         | |
  |
|
Publikation Nr. 2663 - Details Rutsch J., Rehm M., Seidenfuß M., Vogel M. & Dörfler T. (Hrsg.) (2018). Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung. Professionalisierungsprozesse angehender Lehrkräfte untersuchen.. Wiesbaden: Springer. ISBN: 978-3658201203 ISSN: 978-3658201203 Attribute:
|