Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 2866 - Details Rehm, M., Dörfler, T. & Vogel, M. (2015). Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrer-bildung zur Förderung des erfolgreichen Kompetenzerwerbs im Fachunterricht (EKoL), Pädagogische Hochschule Heidelberg. Abstract Förderantrag auf Fortführung eines Forschungs- und Nachwuchskollegs durch das Land Baden-Württemberg Attribute:
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