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Publikation Nr. 2867 - Details

Wildbrett, J., Lohse-Bossenz, H. & Dörfler, T. (2022). Vignettenbasierte Messung pädagogisch-psychologischen Professionswissens bei Lehramtsstudierenden., Psychologie in Erziehung und Unterricht (PEU), 69, 278-291.



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Art der Begutachtung: Peer Review
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe