Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 2898 - Details Unger, V., Dörfler, T. & Glaser, C. (2019). Intervention zur Förderung schreibdidaktischen Wissens bei angehenden Lehrkräften, Poster auf der ZIB-Akademie, Bernried am Starnberger See. Abstract 8.-12.07. Attribute:
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