Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 2902 - Details Wild, S., Maulella, M. & Dörfler, T. (2021). Das Online-Self-Assessment (OSA) der Heidelberg School of Education (HSE) - Einblicke in Inhalte und Schwerpunkte, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, digital. Abstract Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) sowie der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB), Johannes Gutenberg-Universität Mainz (digitales Format) Attribute:
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