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Publikation Nr. 2916 - Details

Schreiter, S., Vogel, M., Rehm, M. & Dörfler, T. (2019). Welche Merkmale nehmen Mathematiklehrkräfte beim Diagnostizieren der Aufgabenschwierigkeit wahr? Einflüsse von Berufserfahrung und fachdidaktischem Wissen, Freiburg.



Abstract
Vortrag auf der Frühjahrstagung des Arbeitskreises Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik, Freiburg


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Sprache:
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe