Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 3252 - Details Landhäußer, S. & Kuhn, M. (2022). Differenz in der fachschulischen Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte. Eine Dokumentenanalyse aktueller Curricula von Fachschulen für Sozialpädagogik, Perspektiven auf Heterogenität in Bildung und Erziehung.Kindheits- und Sozialpädagogische Beiträge (S.62-88). Weinheim: Beltz Juventa. Attribute:
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