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Publikation Nr. 3266 - Details
Giese, M. & Högner, N.
(2015).
Über das inklusive Potenzial blinden- und sehbehindertenspezifischer Bildungseinrichtungen,
blind-sehbehindert
, 135
(2), 126-133
.
Attribute:
Sprache:
Art der Begutachtung:
kein Peer Review
Print:
Nein
Online:
Nein
Datenmedium:
Keine Angabe