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Publikation Nr. 3601 - Details
Zöllner-Dressler, S.
(2022).
Künstlerische Kunstpädagogik‘ als Katalysator der musikalischen Situation? ,
Interaktion
(S.223-239)
. Düren
: Shaker
.
Attribute:
Sprache:
Art der Begutachtung:
Peer Review(Single-blind peer review)
Print:
Ja
Online:
Nein
Datenmedium:
Keine Angabe