Forschungs- & Publikationsdatenbank

  
Publikation Nr. 3640 - Details

Bogner, B. & Degner, B. (2022). Barrierefreier Zugang zum Geschichtsunterricht, Erziehung & Unterricht, 172(7-8), 515-524.



Attribute:
Sprache:
Art der Begutachtung: kein Peer Review
Print: Ja
Online: Ja, ohne Open Access
Datenmedium: Keine Angabe