Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 4001 - Details Artelt, C. & Dörfler, T. (2010). Förderung von Lesekompetenz als Aufgabe aller Fächer. Forschungsergebnisse und Anregungen für die Praxis, ProLesen. Auf dem Weg zur Leseschule - Leseförderung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern (S.13-36). Donauwörth: Auer. Attribute:
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