Forschungs- & Publikationsdatenbank

  
Publikation Nr. 669 - Details

Basendowski, S. & Werner, B. (2010). Die unbeantwortete Frage offizieller Statistiken: Was machen Förderschülerinnen und -schüler eigentlich nach der Schule? Ergebnisse einer regionalen Verbleibsstudie von Absolventen mit sonderpädagogischem Förderbedarf, in: Empirische Sonderpädagogik (2), 2010(2), 64-88.



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Art der Begutachtung: Peer Review(Keine Angabe)
Print: Ja
Online: Nein
Datenmedium: Nein