Forschungs- & Publikationsdatenbank

  
Publikation Nr. 744 - Details

Knemeyer, J. P. & Marmé, N. (2018). Von der Schule in die Hochschule - Physik-Vorbildung angehender Studierender der Ingenieurswissenschaften und Entwicklung eines Vorkurses, Qualitätsvoller Chemie - und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen. Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Regensburg 2017 (S.476-479). Regensburg: Universität Regensburg.

URL: https://www.researchgate.net/publication/326440802_Von_der_Schule_in_die_Hochschule_-_Physik-Vorbildung_angehender_Studierender_der_Ingenieurswissenschaften_und_Entwicklung_eines_Vorkurses


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Art der Begutachtung: kein Peer Review
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe