Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 766 - Details Jannack, V., Flechsig, A., Knemeyer, J. P. & Marmé, N. (2014). Problembasiertes Lernen im naturwissenschaftlichen Unterricht ‑ Fortbildungsverhalten und Fortbildungsbedarf von Lehrkräften, Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht (S.459-461). Kiel: IPN. Attribute:
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