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Publikation Nr. 875 - Details
Lösener, H. (2015). Die Präzisierung der Subjektivität beim literarischen Lernen, Leseräume, 2(2), 72-84.
Attribute:
| Sprache: | | | Art der Begutachtung: | Keine Angabe | | Print: | Ja | | Online: | Nein | | Datenmedium: | Keine Angabe |
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