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Vorträge
Sachse, S., Kratzmann, J. & Ertanir, B. (2017). Das Projekt Integration von Mehrsprachigkeit in Kindertagesstätten – Einblick und erste Ergebnisse, Konstanz.

Sachse, S. (2017). Verlaufsmerkmale und Entwicklungsdiagnostik bei Sprachentwicklungsstörungen, München.

Witzigmann, S. & Sachse, S. (2019). Diagnostische Urteile zur mündlichen Sprachproduktion im Französischen., Köln.

Witzigmann, S. & Sachse, S. (2019). Videovignetten als diagnostisches Instrument zur Beurteilung mündlicher Sprachproduktion im Französischen., Würzburg.

Hailer, M. (2019). Karl Barth als politischer Theologie, Abtei Bad Neresheim.

Zöllner-Dressler, S. (2017). Das Praxissemester im Fach Musik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Frankfurt a. M..

Zöllner-Dressler, S. (2017). Interkulturelle Perspektiven auf Neue Musik, Pädagogische Hochschule Heidelberg.

Zöllner-Dressler, S. (2016). Neurophysiologische Korrelate der Wahrnehmung von Konsonanz und Dissonanz bei Kindern., Universität Wien.

Zöllner-Dressler, S. (2016). Die Verzweigung ist das Ziel - Gedanken zu einer rhizomatischen Musikpädagogik., Universität für Musik und darstellende Kunst Wien.

Lang, M. (2018). Inklusion im „Förderschwerpunkt Sehen“, München.