Forschungs- & Publikationsdatenbank

Projektübersicht - Forschungsvorhaben




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Projekt-ID:928
Adaptivität von Sprachförderung bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache
On the Adaptivity of Teachers‘ Language Use in Language Training Situations for Second Language Learners of German
[F-PROJEKT]  Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
abgeschlossen

Projekt-ID:926
Mehrsprachigkeit und Sprachreflexion im Deutschunterricht (Teilprojekt im Projekt MeBis: Mehrsprachigkeit in verschiedenen Bildungssettings)
Multilingualism and language awareness in grammar teaching (part of the project MeBis: Multilingualism in different educational settings)
[F-PROJEKT]  Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
abgeschlossen

Projekt-ID:925
Der gesteuerte Erwerb von implizitem und explizitem grammatischen Wissen bei Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache (GraWi)
GraWi – Implicit and Explicit Grammatical Knowledge of Children Acquiring German as Second Language
[F-PROJEKT]  Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
abgeschlossen

Projekt-ID:923 • Ausrichtung: national • XXXXXXXXX
Der Einsatz des FeelSpace-Navigationsgürtels bei Schüler:innen mit Blindheit und zusätzlicher kognitiver Beeinträchtigung
The use of the FeelSpace navigation belt with pupils with blindness and additional cognitive impairment
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Sonderpädagogik - Blinden- und Sehbehindertenpädagogik
abgeschlossen

Projekt-ID:919
aldiff : Algebra differenziert fördern
aldiff : Promote algebra in a differentiated way
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Mathematik
abgeschlossen

Projekt-ID:917
DiaLeCo : Diagnose typischer Hürden beim Lernen mit computergestützten Multirepräsentationsumgebungen
DiaLeCo : Diagnosing typical hurdles in learning with computer-based multi-representational environments.
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Mathematik
abgeschlossen

Projekt-ID:915 • Ausrichtung: national • 000000
AuthOMath : Authoring Online Material with Multimodal, Dynamic and Interactive Applets and Automated Feedback for Learning Math
AuthOMath : Authoring Online Material with Multimodal, Dynamic and Interactive Applets and Automated Feedback for Learning Math
[F-PROJEKT]  Prorektorat - für Forschung
abgeschlossen

Projekt-ID:914
LECO | Lernen in der Corona-Pandemie
LECO | Learning during the COVID pandemic
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
abgeschlossen

Projekt-ID:913 • Ausrichtung: national • eigenfinanziert
PISA-T | Lehrer*innenperspektiven in PISA
PISA-T | Teacher Perspectives in PISA
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
abgeschlossen

Projekt-ID:911 • Ausrichtung: national • 103310956
Digitale Geomedien in der Beruflichen Bildung - Blended Learning-Konzepte in der Berufsausbildung zur Förderung von Nachhaltiger Entwicklung in Kulturlandschaften durch moderne Geotechnologien (DiGeo:BBNE)
Digital geomedia in vocational training - Blended learning concepts in vocational training to promote sustainable development in cultural landscapes through modern geotechnologies
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Geographie
akt. laufend

Projekt-ID:909
MINT-SDL21 Potenziale der MINT-Fächer beim Aufbau von Statistical und Data Literacy als Schlüsselkompetenzen im 21. Jahrhundert
MINT-SDL21 Potentials of STEM subjects in building statistical and data literacy as key competences in the 21st century
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Mathematik
abgeschlossen

Projekt-ID:907
Mental Health among Students and Doctoral Candidates (MeHeDoc)
Mental Health among Students and Doctoral Candidates (MeHeDoc)
[F-PROJEKT]  PH - Allgemein
abgeschlossen

Projekt-ID:906
Deutsche Minderheiten in MOE/Osteuropa - HAK
German minorities in MOE/Eastern Europe
[F-PROJEKT]  Rektorat - allgemein
abgeschlossen

Projekt-ID:903
ReFIT II: Regionale Förderung von Inklusion und Teilhabe
ReFIT II: Regional promotion of inclusion and participation
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik
abgeschlossen

Projekt-ID:902
Barrieren von Lehrkräften mit Blindheit im Bildungssystem (BLBB-Studie)
Barriers of teachers with visual impairment in educational systems
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Sportwissenschaft/Sportpädagogik
abgeschlossen

Projekt-ID:901
Das digitale Sommersemester und die Auswirkungen auf die Lehre
The digital summer semester and the effects on teaching
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
abgeschlossen

Projekt-ID:896
Mäßigung in Zeiten von Corona: Gedanken über uns und unsere Zukunft (Teilprojekt des Forschungsvorhabens Maßlosigkeit und Mäßigung in der Krise)
Moderation in times of Corona: Thoughts about us and our future
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
abgeschlossen

Projekt-ID:895
Kunst & Inklusion - Inklusive Hochschulbildung
Kunst & Inklusion in Zeiten von Corona – Begegnungen ohne Vis-à-Vis
[F-PROJEKT]  Fak. 2 - Kunst
akt. laufend

Projekt-ID:894
Perceived Language Assessment Literacy training impact on language teacher students in different educational contexts
Wahrgenommene Auswirkungen von Schulungsmaßnahmen zur fremdsprachlichen Leistungsbeurteilung bei Lehramtsstudierenden in unterschiedlichen Bildungskontexten
[F-PROJEKT]  Fak. 2 - Englisch
abgeschlossen

Projekt-ID:893 • Ausrichtung: national • 103 030 911
Forschungsverbund Leistung macht Schule (LemaS) - Teilprojekt MINT-Informatik
Talent development in schools (‘Leistung macht Schule’ – LemaS) - subproject computer science education
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Informatik
abgeschlossen

Projekt-ID:892
Multilngual education and assessment: Insights from the CEFR
Multilngual education and assessment: Insights from the CEFR
[F-PROJEKT]  Fak. 2 - Englisch
abgeschlossen

Projekt-ID:890
Innovative collaboration for Inter-specialty cancer training across Europe (INTERACT-EUROPE)
Innovative collaboration for Inter-specialty cancer training across Europe (INTERACT-EUROPE)
[F-PROJEKT]  Fak. 2 - Mediendidaktik
abgeschlossen

Projekt-ID:889
QUASI Heidelberg: Qualitätssicherung und -entwicklung in Heidelberger Kindertageseinrichtungen
QUASI Heidelberg: Quality management in daycare centers (kindergarten)
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Psychologie
abgeschlossen

Projekt-ID:886
Young Refugees’ AI Student Empowerment Program (RAISE)
Young Refugees’ AI Student Empowerment Program (RAISE)
[F-PROJEKT]  PH - Allgemein
abgeschlossen

Projekt-ID:882
Effekte von Skalierung, Parameterschätzung und hierarchischer Modellierung auf die VERA-Leistung
Effects of scaling, parameter estimation, and hierarchical modeling on VERA performance
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
abgeschlossen

Projekt-ID:881
Onlinegestützte Diagnostik und Förderung von Lesefertigkeiten bei leseschwachen Schüler:innen (ODFL)
Online-supported assessment and promotion of reading skills for students with reading difficulties
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Psychologie
abgeschlossen

Projekt-ID:879
Lehrer:innenbildung in Zeiten der Inklusion
Teaching Teachers in Times of Inclusion (TeTeTi)
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Sonderpädagogik - Sprachbehindertenpädagogik
abgeschlossen

Projekt-ID:878
Erfassung und Modellierung von lesedidaktischen Kompetenzen in der Lehrer*innen(aus)bildung
How to teach the teachers in the reading domain: Modelling pedagogical content knowledge of (pre-service) teachers
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Psychologie
abgeschlossen

Projekt-ID:873
Klimatage im Ökogarten - BNE elementar „BNE, Klimaschutz und Erhalt der Biodiversität – eine Herausforderung für alle“
Education for sustainable development - Climate day for everyone in the ecological garden
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Biologie
abgeschlossen

Projekt-ID:872
Sehen und Hören: Studie zur Verbesserung der Diagnose und Förderung von Auffälligkeiten im Sehen und Hören bei Menschen mit geistiger bzw. komplexer Behinderung in Bayern
https://www.phhd-forschung.de/images/icon_hilfe.gif
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Sonderpädagogik - Taubblinden-/Hörsehbehindertenpädagogik
abgeschlossen

Projekt-ID:871
Bildungsbaustein "Jüdisch-Muslimische Kulturbeziehungen"
Educational module "Jewish-Muslim cultural relations"
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik
abgeschlossen

Projekt-ID:870 • Ausrichtung: national • 000000
Naturerlebniswelt Heuneburg: Natur- und Lebensraum erkunden, erklären, entdecken
Naturerlebniswelt Heuneburg: Natur- und Lebensraum erkunden, erklären, entdecken
[F-PROJEKT]  Prorektorat - für Forschung
abgeschlossen

Projekt-ID:866
Fit for Future - Zukunftslabor MINT
Fit for Future - Lab
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Mathematik
abgeschlossen

Projekt-ID:863
Professionalisierung in der frühen naturwissenschaftlichen Bildung -Pro-fnB
Professionalization in early science education
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Chemie
abgeschlossen

Projekt-ID:862
Professionalisierung naturwissenschaftlicher Sachunterricht - Entwicklung und Evaluation von Fortbildungsmaßnahmen - ProNat-SU
Professionalization of science teaching - Development and evaluation of continuing education measures
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Chemie
abgeschlossen

Projekt-ID:861
Videovignetten in Naturwissenschaft, Technik und Textil - eLearning-Module zur Förderung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung (VidNuT)
Video Vignettes in Science, Technology and Textiles - eLearning Modules for the Promotion of Professional Teaching Perception (VidNuT)
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Chemie
abgeschlossen

Projekt-ID:860 • Ausrichtung: national • 101 340 908
Digitaler Schutz vor sexualisierter Gewalt gegen Kinder und Jugendliche mit Hörbehinderung
Preventing sexual abuse against deaf and hard-of-hearing children and adolescents in the digital space
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Sonderpädagogik - Hörgeschädigtenpädagogik
abgeschlossen

Projekt-ID:859
KuLo- Kunst- und Kultureinrichtungen als lernende Organisationen
Cultural institution as learning organisations
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Sonderpädagogik - Hörgeschädigtenpädagogik
abgeschlossen

Projekt-ID:857
Mitglied der Steuerungsgruppe heiEDUCATION, Gemeinsam besser! Exzellente Lehrerbildung in Heidelberg, Qualitätsoffensive Lehrerbildung, Cluster MINT,
Mitglied der Steuerungsgruppe heiEDUCATION, Gemeinsam besser! Exzellente Lehrerbildung in Heidelberg, Qualitätsoffensive Lehrerbildung, Cluster MINT,
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Mathematik
abgeschlossen

Projekt-ID:856
ZurLAmitMu: Zugänge zur Linearen Algebra mit Multimedia erleichtern – multimediale Unterstützung in der forschungsbasierten Hochschullehre Mathematik
ZurLAmitMu: Zugänge zur Linearen Algebra mit Multimedia erleichtern – multimediale Unterstützung in der forschungsbasierten Hochschullehre Mathematik
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Mathematik
abgeschlossen

Projekt-ID:855
Wirksamkeit von Repräsentationen zum Erwerb fachlichen Wissens im Bereich des Stochas-tikunterrichts in der Sekundarstufe I"
Wirksamkeit von Repräsentationen zum Erwerb fachlichen Wissens im Bereich des Stochas-tikunterrichts in der Sekundarstufe I"
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Mathematik
abgeschlossen

Projekt-ID:854
aldiff - Algebra differenziert fördern
aldiff - Algebra differenziert fördern
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Mathematik
abgeschlossen

Projekt-ID:853
Analyse und Förderung lokaler Kohärenzbildungsprozesse bei mathematischen Repräsentati-onen
Analyse und Förderung lokaler Kohärenzbildungsprozesse bei mathematischen Repräsentationen
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Mathematik
abgeschlossen

Projekt-ID:852
Unterrichtsmaterialien zu mathematisch-naturwissenschaftlichen Modellen – Diagnose fach- und adressatenbezogener Merkmale
Unterrichtsmaterialien zu mathematisch-naturwissenschaftlichen Modellen – Diagnose fach- und adressatenbezogener Merkmale
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Mathematik
abgeschlossen

Projekt-ID:851
"MuReBayDe - Multimediale Repräsentationen zur Unterstützung Bayesianischen Denkens" - Habilitationsprojekt der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
"MuReBayDe - Multimediale Repräsentationen zur Unterstützung Bayesianischen Denkens" - Habilitationsprojekt der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Mathematik
abgeschlossen

Projekt-ID:850
„Entwicklung und Evaluation eines KI-Campus-Kurses (online) zur Implementierung des Themas „Künstliche Intelligenz“ in die Lehramtsausbildung der MINT-Fächer“
„Entwicklung und Evaluation eines KI-Campus-Kurses (online) zur Implementierung des Themas „Künstliche Intelligenz“ in die Lehramtsausbildung der MINT-Fächer“
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Mathematik
abgeschlossen

Projekt-ID:833 • Ausrichtung: national • 000000
Sonderpädagogischer Dienst - Evaluation eines Konzeptes zur Weiterentwicklung inklusiver Bildungsangebote in Baden-Württemberg
Special Education Support - Evaluation of a Concept for the Further Development of Inclusive Educational System in Baden-Württemberg.
[F-PROJEKT]  Prorektorat - für Forschung
abgeschlossen

Projekt-ID:829
"Einfluss der Informationsreichhaltigkeit von Statistikaufgaben auf die Entscheidung über ihre Eignung in Abhängigkeit vom fachdidaktischen und fachlichen Wissen"
"Influence of the richness of information of statistical tasks on the decision about their suitability, depending on the subject-didactic and technical knowledge"
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Mathematik
abgeschlossen

Projekt-ID:828
"Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung (EKoL)" - Forschungs- und Nachwuchskolleg zur effektiven Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung zur Förderung des erfolgreichen Kompetenzerwerbs im (Fach)unterricht
"Effective competence diagnosis in teacher training (EKoL)"
[F-PROJEKT]  Fak. 3 - Mathematik
abgeschlossen

Projekt-ID:825
Developing Teachers' Skills to Educate Pre-School Children with and Through Digital Technologies" (DigiKid)
Developing Teachers' Skills to Educate Pre-School Children with and Through Digital Technologies" (DigiKid)
[F-PROJEKT]  Fak. 1 - Psychologie
abgeschlossen

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