Künstliche Intelligenz und ältere Menschen mit und ohne Behinderung - Potenziale und Herausforderungen
(KI_ALTER)
01.04.20 bis 31.03.23
Effekte von Skalierung, Parameterschätzung und hierarchischer Modellierung auf die VERA-Leistung
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
01.10.20 bis 30.09.23
Künstliche Intelligenz und ältere Menschen mit und ohne Behinderung - Potenziale und Herausforderungen
(KI_ALTER)
01.04.20 bis 31.03.23
Effekte von Skalierung, Parameterschätzung und hierarchischer Modellierung auf die VERA-Leistung
Fak. 1 und 2 - Fakultätsübergreifend
01.08.20 bis 31.07.23
Im Praktikum unterrichtliches LehrerInnenhandeln professionalisieren: sprachliche Entwicklung unterstützen lernen (ImPuLsE)
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2023 [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Kassis, W., Vasiou, A., Govaris, C., Rietz, C. & Graf, U. (2023). Individual and social predictors of Greek early adolescents’ self-determination: A longitudinal structural equation analysis, PSYCHOLOGY, 28(2), 176-194.
christian.rietz[at]ph-heidelberg.de
Künstliche Intelligenz und ältere Menschen mit und ohne Behinderung - Potenziale und Herausforderungen
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