Inter- und Transdisziplinäres Projekt "ScienceKids: Kinder entdecken Gesundheit"
01.09.05 bis 22.01.10
[DISS] Botanik im Kontext unter Berücksichtigung von differenzierten Naturerfahrungen
18.04.05 bis 31.07.16
Kompetenzentwicklung zum Umgang mit Biodiversität bei Lehramtsstudierenden
01.01.05 bis 31.12.07
"Kinder entdecken Gesundheit" - Science im Kontext von Gesundheits- und Verbraucherbildung
01.01.05 bis 30.12.06
Naturwissenschaften in Fächerverbänden - Bedarf und Ergebnisse von Fortbildungen
Fak. 3 - Biologie
31.12.05 bis 31.12.07
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[DISS] Botanik im Kontext unter Berücksichtigung von differenzierten Naturerfahrungen
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Kompetenzentwicklung zum Umgang mit Biodiversität bei Lehramtsstudierenden
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"Kinder entdecken Gesundheit" - Science im Kontext von Gesundheits- und Verbraucherbildung
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Naturwissenschaften in Fächerverbänden - Bedarf und Ergebnisse von Fortbildungen
Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit
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Kompetenzentwicklung zum Umgang mit Biodiversität bei Lehramtsstudierenden
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Naturwissenschaften in Fächerverbänden - Bedarf und Ergebnisse von Fortbildungen
Fak. 3 - Biologie
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Kompetenzentwicklung zum Umgang mit Biodiversität bei Lehramtsstudierenden
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2013 [Buch]
Esslinger-Hinz, I., Wigbers, M., Giovannini, N., Jäkel, L., Hannig, J., Klingmüller, C., Lange, B., Neubrech, N. & Schnepf-Rimsa, E. (2013). Der ausführliche Unterrichtsentwurf. Für alle Fächer und Schulstufen + Online-Materialien. Weinheim und Basel: Beltz.
[Beitrag in Sammelband]
Jäkel, L. (2013). Interest and Learning in Botanics, as Influenced by Teaching Contexts, ESERA2013e_book_cypris (S.1-12). Cypris: ESERA.
Anschrift:
jaekel[at]ph-heidelberg.de
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