Aktuelle Kontaktdaten
Prof. Dr. Lösener, Hans
Projektleiter; Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Anschrift:
Prof. Dr. Hans Lösener
Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Im Neuenheimer Feld 561
69120 Heidelberg

Postfach 104240
69032 Heidelberg


loesener[at]ph-heidelberg.de
Projekte

Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
01.02.19 bis 01.02.23
abgeschlossen
Prosodie und Textverstehen. Strategische Nutzung prosodischer Kompetenzen in Textverstehensprozessen

01.10.18 bis 01.10.21
abgeschlossen
Theatrale Leseförderung. Ein Konzept für die Stärkung personaler und prosodischer Lesekompetenzen

02.10.17 bis 02.10.22
abgeschlossen
Sprachausbau und literarisches Lernen. Grundlagen der sprachlichen Bildung im Literaturunterricht

tba (to be announced)
01.10.16 bis 31.03.21
abgeschlossen
[DISS] Inferenzbildung bei literarischem Textverstehen

Inference generation during literary reading
09.03.16 bis 09.03.25
abgeschlossen
Forschende Literaturgespräche. Entwicklung und Bearbeitung von Forschungsfragen in literarischen Gesprächen im Unterricht

15.06.15 bis 15.04.20
abgeschlossen
Henri Meschonnic übersetzen. Meschonnics "Éthique et politique du traduire" in deutscher Sprache

How to translate Henri Meschonnic. Translating "Éthique et politique du traduire" into German.
26.08.12 bis 26.05.20
abgeschlossen
Stimmlichkeit und Gestus in Dramentexten

26.05.10 bis 07.12.30
akt. laufend
Neue Konzepte für die Leseförderung an der Realschule Eberbach

New concepts for reading promotion at the Realschule Eberbach
18.04.05 bis 18.04.31
akt. laufend
Theorie und Praxis des hörenden Lesens

18.04.03 bis 18.04.31
akt. laufend
Methodik und Didaktik der Textanalyse


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Publikationen

2021 202020192017201620152014201220112010200720061999

2021
  [Buch]   Henri Meschonnic: Ethik und Politik des Übersetzens.
Meschonnic, H., Lösener, H. & Viehöver, V. (2021). Henri Meschonnic: Ethik und Politik des Übersetzens. Berlin: Matthes und Seitz.
Buch

  [Buch]   hochform@lyrik. Konzepte und Ideen für einen erfahrungsorientierten Lyrikunterricht.
Lösener, H. & Siebauer, U. (2021). hochform@lyrik. Konzepte und Ideen für einen erfahrungsorientierten Lyrikunterricht. ( 3. Auflage) Regensburg: vulpes.
Buch

Stand: 30.04.2025; 15:23 Uhr