Aktuelle Kontaktdaten:

Prof. Dr. Oberschmidt, Jürgen
Professor; Fak. 2 - Musik
Anschrift:
Päd. Hochschule Heidelberg
Keplerstr. 87
69120


oberschmidt[at]ph-heidelberg.de

Projekte:

Fak. 2 - Mediendidaktik

01.10.22 bis 30.11.24   Gini2: Intelligente Musiklehre im interaktiven Lernraum mittels Smartphone

Gini2: Intelligent teaching of music mit smart devices in an interactive learning space

Rektorat - allgemein

01.01.18 bis 31.12.22   TRANSFER TOGETHER - Bildungsinnovationen in der Metropolregion Rhein-Neckar

TRANSFER TOGETHER - Educational Innovations in the Rhine-Neckar Metropolitan Region

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Publikationen:

   2022 |   2021 |   2020 |   2019 |   2018 |   2017 |   2016 |   2015 |   2014 |   2013 |   2012 |   2011 |   2010 |   2009 |   2005 |  
2022
  [Sonstige (z.B. Rezension)]    Oberschmidt, J. (2022). Klaus Hock, Thomas Klie (Hg.): Bachzitate: Widerhall und Spiegelung. Übergänge zwischen Klang und Bild im Anschluss an Bach, in: Die Tonkunst (2), S. 264-265.

  [Sonstige (z.B. Rezension)]    Oberschmidt, J. (2022). Mathias Schillmöller: Kreatives Klassenmusizieren. Innovative Musizierkonzepte für Unterricht und Projekt, in: Musik & Bildung (1) 2022, S. 62.

  [Sonstige (z.B. Rezension)]    Oberschmidt, J. (2022). Silke Egeler-Wittmann, Matthias Handschick: Neue Klänge machen Schule. 50 Musiziermodelle zur Vermittlung Neuer Musik im Unterricht, in: Musik & Bildung (1) 2022, S. 61.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Oberschmidt, J. (2022). „Zwei Herren geben zwei Damen Reitunterricht“. Kleine Formenlehre mit Bernhard-Viktor Christoph-Carl von Bülow, kurz: Loriot, Musik & Bildung(2), 30-35.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Oberschmidt, J. (2022). Alles fließt und nichts bleibt? Gedanken über Veränderungen und das Verändern, Musik & Bildung(2), 12-19.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Oberschmidt, J. (2022). Resonanzphänomen in optimistischer Variante, neue musikzeitung(4), 32.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Oberschmidt, J. (2022). Rhythm & Blues. Warum sich Musik in unsere Lebenspraxis eingraben muss, Musik & Bildung(3), 12-19.

Stand: 25.04.2024; 00:42 Uhr