Aktuelle Kontaktdaten:
Prof. Dr. Rietz, Christian
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik

christian.rietz[at]ph-heidelberg.de
Projekte: 

Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik

22.10.21 bis 30.09.23 [DISS] ‘Individual Digital Readiness’ (IDR) als Gelingensbedingung für digitale Bildung in einer (post-)pandemischen Welt.

‘Individual Digital Readiness’ (IDR) as a key factor in digital higher education in a (post-)pandemic world.
15.07.21 bis 16.03.22 Das digitale Sommersemester und die Auswirkungen auf die Lehre

The digital summer semester and the effects on teaching
01.10.20 bis 30.09.23 Künstliche Intelligenz und ältere Menschen mit und ohne Behinderung - Potenziale und Herausforderungen (KI_ALTER)
01.04.20 bis 31.03.23 Effekte von Skalierung, Parameterschätzung und hierarchischer Modellierung auf die VERA-Leistung

Effects of scaling, parameter estimation, and hierarchical modeling on VERA performance
01.07.18 bis 31.12.19 Evaluation der European Researchers Night (Nacht der Forschung)
01.01.18 bis 31.05.19 APVEL - Evaluation der Wirksamkeit der SAPV in Nordrhein
01.08.11 bis 30.12.19 "Evaluation der Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung an Realschulen in Baden-Württemberg. Eine Studie über Differenzen in der Bewertung curricularer Kompetenzbereiche von Seiten der Schüler- und Lehrerschaft unter besonderer Berücksichtigung der sozialen Kompetenz".

Fak. 1 und 2 - Fakultätsübergreifend

01.08.20 bis 31.07.23 Im Praktikum unterrichtliches LehrerInnenhandeln professionalisieren: sprachliche Entwicklung unterstützen lernen (ImPuLsE)

Prorektorat - für Forschung

01.03.19 bis 28.02.22 Overcoming Inequalities in the Labor Market: Can Educational Measures Strengthen the Agency and Resilience of Migrants, Refugees and their Descendants?

Overcoming Inequalities in the Labor Market: Can Educational Measures Strengthen the Agency and Resilience of Migrants, Refugees and their Descendants?

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Publikationen  | 2022 | 2020 | 2019 | 2018 
2022
  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Yavuz Temel, G., Rietz, C., Machunsky, M. & Bedersdorfer, R. (2022). Examining and Improving the Gender and Language DIF in the VERA 8 Tests, PsyCh, 4, 357-374.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Yavuz Temel, G., Machunsky, M., Rietz, C. & Okropiridze, D. (2022). Investigating Subscores of VERA 3 German Test based on IRT/MIRT Models, Frontiers in Education, 7.

Stand: 19.08.2022; 03:22 Uhr