Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildProf. Dr. Boehme, Katja
Professorin für Kath. Theologie/ Religionspäd.; Fak. 2 - Kathol. Theologie/Religionspädagogik
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PH Heidelberg
Im Neuenheimer Feld 517
Zi TO 109
69120 Heidelberg

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Projekte
Fak. 2 • Kathol. Theologie/Religionspädagogik
Projekt-ID:1108 • Ausrichtung: national • Zeitraum: 01.05.24 bis 01.05.28
Dissertation
akt. laufend

Interreligiöses Begegnungslernen im Religionsunterricht der Grundschule.
Eine explanativ-theoriegeleitete Mixed-Methods-Studie zur Untersuchung inhalts- und prozessbezogener Kompetenzerweiterung
Interreligious Encounter Learning in Primary Religious Education:
A Theory-Driven Mixed-Methods Study on the Development of Content and Process Competencies.
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Projekt-ID:1090 • Ausrichtung: national • 102430906 • Zeitraum: 01.04.24 bis 30.09.26
Forschungsprojekt
akt. laufend

Begegnungslernen interreligiös
Interreligious encounter learning
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Projekt-ID:830
Transferprojekt
abgeschlossen

Sharing Worldviews: Learning in Encounter for common Values in Diversity
Sharing Worldviews: Learning in Encounter for common Values in Diversity
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Projekt-ID:332
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Die Kooperierende Fächergruppe (DFG-Projekt) Zur Modellbildung und Begründung einer Didaktik des fächerverbindenden interreligiösen Lernens anhand der Kooperierenden Fächergruppe zwischen den Schulfächern Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Jüdische Religionslehre, Islamische Religionslehre und Ethik (bzw. Philosophie/ Philosophieren mit Kindern)
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Projekt-ID:336
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Kirchenraumpädagogik am Beispiel der Heidelberger Innenstadt
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Projekt-ID:335
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Interreligiöses Lehren und Lernen durch Kooperation in der Ausbildung von evangelischen, katholischen, jüdischen und islamischen Religionslehrer/innen und Ethiklehrer/innen
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Publikationen
2025202420232022202120202019201820172016201520142013
Sammelband

Wege nach Innen begleiten - Impulse für eine Didaktik der Spiritalität

Boehme, K. (2024). Wege nach Innen begleiten - Impulse für eine Didaktik der Spiritalität, In: P. Zimmerling (Hrsg.), Ökumenische Spiritualität (S.163-174). Göttingen: V&R.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Wege nach Innen begleiten - Impulse für eine Didaktik der Spiritalität

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Artikel

„Je mehr die Christen für die Welt ‚geladen‘ sind ...“

Boehme, K. (2024). „Je mehr die Christen für die Welt ‚geladen‘ sind ...“, Christ in der Gegenwart, 3(42).
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:„Je mehr die Christen für die Welt ‚geladen‘ sind ...“

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Artikel

“Sharing Worldviews: Learning in Encounter for Common Values in Diversity” in School and Teacher Education—Contexts in Germany and Europe.

Boehme, K. (2024). “Sharing Worldviews: Learning in Encounter for Common Values in Diversity” in School and Teacher Education—Contexts in Germany and Europe., Religions 2024, 15(9).
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:“Sharing Worldviews: Learning in Encounter for Common Values in Diversity” in School and Teacher Education—Contexts in Germany and Europe.

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Artikel

In die Tiefe bohren. Bonusbeitrag zu Madeleine Delbrêl

Boehme, K. (2024). In die Tiefe bohren. Bonusbeitrag zu Madeleine Delbrêl, Schweizerische Kirchenzeitung, 2024(18).
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:In die Tiefe bohren. Bonusbeitrag zu Madeleine Delbrêl

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Artikel

Interreligiöses Begegnungslernen – ein Weg in die Zukunft

Boehme, K. (2024). Interreligiöses Begegnungslernen – ein Weg in die Zukunft, Feinschwarz. Theologisches Feuilleton.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Interreligiöses Begegnungslernen – ein Weg in die Zukunft

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