Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildProf. Dr. Hildebrandt, Claudia
Professorin für Informatik und ihre Didaktik; Fak. 3 - Informatik
Icon fuer AdresseAnschrift:
Pädagogische Hochschule Heidelberg | University of Education
Institut für Mathematik und Informatik
Im Neuenheimer Feld 561 | Raum A-224
69120 Heidelberg


Icon Mail hildebrandt[at]ph-heidelberg.de
Forschungsschwerpunkte:
Erforschung der Merkmale leistungsstarker Schülerinnen und Schüler in der Informatik
Entwicklung adaptiver Konzepte für eine diagnosebasierte individuelle Förderung im Informatikunterricht
Selbstwirksamkeitserwartungen von Informatiklehrkräften
Bildung in der digitalen Welt

vCard erstellen und exportieren
Projekte
Fak. 3 • Informatik
Projekt-ID:971
akt. laufend
01.07.23 bis 31.12.27 • Leistung macht Schule - Transfer in die Schullandschaft (LemaS-Transfer)
Talent development in schools (‘Leistung macht Schule’ – LemaS) - transfer to the school landscape
Projekt aufrufen
Projekt-ID:1049
akt. laufend
01.06.22 bis 31.05.32 • Stiftungsprofessur für Informatik und ihre Didaktik
Endowed professorship for computer science and its didactics
Projekt aufrufen
Projekt-ID:893 • Ausrichtung: national • 103 030 911
abgeschlossen
01.06.22 bis 30.06.23 • Forschungsverbund Leistung macht Schule (LemaS) - Teilprojekt MINT-Informatik
Talent development in schools (‘Leistung macht Schule’ – LemaS) - subproject computer science education
Projekt aufrufen


Publikationen
2025202420232022

Mathematik und Informatik für alle: Adaptiv und digital gestützt unterrichten lernen im Fortbildungsprojekt MINT-ProNeD

Ruge, J., Bürk, J., Bogda, F., Friesen, M., Vogel, M., Hildebrandt, C., Matzner, M., Braun, J. & Özel, E. (2024). Mathematik und Informatik für alle: Adaptiv und digital gestützt unterrichten lernen im Fortbildungsprojekt MINT-ProNeD, daktylos (S.40-41). Heidelberg: Pädagogische Hochschule.
Sammelband
Details

MINT-Begabungen fördern mit fiktionaler Literatur

Hildebrandt, C. (2024). MINT-Begabungen fördern mit fiktionaler Literatur, In: D. Rott & B. Laudenberg (Hrsg.), Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung (S.65-77) (Band 18). Münster: Waxmann.
Sammelband
Details

MINT-Informatik: Potenzialanalyse zu algorithmischen Problemlöseaufgaben Diagnostik für transparente und adaptive Individualisierung

Hildebrandt, C. & Matzner, M. (2024). MINT-Informatik: Potenzialanalyse zu algorithmischen Problemlöseaufgaben Diagnostik für transparente und adaptive Individualisierung, In: G. Weigand, C. Fischer, F. Käpnick, C. Perleth, F. Preckel, M. Vock & H. W. Wollersheim (Hrsg.), Wege der Begabungsförderung in Schule und Unterricht: Transformative Impulse aus Wissenschaft und Praxis (LemaS) (S.223-238) (Band 3). Bielefeld: wbv Publikation.
Sammelband
Details