[HABIL] Qualität von Unterstützungssystemen für Studierende der Biochemie/ Pharmazie in der Studieneingangsphase
Rektorat - allgemein
01.01.18 bis 31.12.22
[HABIL] TRANSFER TOGETHER - Bildungsinnovationen in der Metropolregion Rhein-Neckar
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2020 [Sonstige (z.B. Rezension)]
Frieß, S. & Jäkel, L. (2020). Handlungsaktive Lehrkräfte im Bereich naturbezogener Bildung für nachhaltige Entwicklung – Eine Retrospektivbefragung zur Untersuchung der Genese von Performance, Frühjahrsschule Biologiedidaktik in Halle .
[Buch]
Jäkel, L. & Kiehne, U. (2020). Biologische Vielfalt erleben, wertschätzen, durch Bildung stärken. Wissenschaftliche Tagung zum Erhalt der Biodiversität auf der Erde, in Deutschland und der Region. Düren: Shaker.
[Buch]
Jäkel, L., Frieß, S. & Kiehne, U. (2020). Biologische Vielfalt erleben, wertschätzen, nachhaltig nutzen, durch Bildung stärken. ( 1. . Auflage) Düren: Shaker.
[Beitrag in Sammelband]
Jäkel, L. (2020). Draußen Lernen in Garten und Natur - Entwicklung naturwissenschaftlicher Lehrkompetenzen für BNE, In: M. Jungwirth & M. Stein (Hrsg.), Forschen. Lernen. Lehren an öffentlichen Orten – The wider view. (S.149-154) (Band 5, 1.. Auflage). Münster: WTM-Verlag.
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Jäkel, L. (2020). On the Processes of Professionalization and Assessment of PCK in Outdoor Teaching and Microscopy, Application-Oriented Higher Education Research, 2020(1), 49-58.
Anschrift:
jaekel[at]ph-heidelberg.de
[DISS] Ethogramme - Untersuchung zu Vorstellungen von Kindern über die Gestalt von Tieren am Beispiel von Wildgänsen
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