2015
[Buch]
Sachse, S. (2015). Handbuch Sprachentwicklung und Sprachentwicklungsstörungen (Band 3). Frühe Kindheit. München: Elsevier. 
[Beitrag in Sammelband]
Jooss, B., Buschmann, A. & Sachse, S. (2015). Diagnostisches Vorgehen bei verzögerter Sprachentwicklung, In: S. Sachse (Hrsg.), Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen (S.147-162). München: Elsevier.
[Beitrag in Sammelband]
Rinker, T. & Sachse, S. (2015). Neurophysiologische Befunde zur frühen Sprachwahrnehmung, In: S. Sachse (Hrsg.), Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen (S.15-26). München: Elsevier.
[Beitrag in Sammelband]
Sachse, S. (2015). Vorhersage der weiteren Entwicklung von Late-Talkern mit besonderer Berücksichtigung von deutschsprachigen Studien, In: S. Sachse (Hrsg.), Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen (S.119-128). München: Elsevier.
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Smith, E., Gütinger, A., Budde-Spenger, N., Reiter, R., Attenberger, M., Brosch, S. & Sachse, S. (2015). Charakterisierung eines Kollektivs von Kindern mit früher Verzögerung im Spracherwerb "Late Talkers", Laryngo-Rhino-Otologie, 2015(64), 579-586.
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Kiefer, M., Schuler, S., Mayer, C., Trumpp, N. M., Hille, K. & Sachse, S. (2015). Handwriting or Typewriting? The Influence of Pen- or Keyboard-Based Writing Training on Reading and Writing Performance in Preschool Children, Advances in Cognitive Psychology, 2015(11/14), 136-146.
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Kademann, S., Sachse, S. & Suchodoletz, W. v. (2015). Spätsprecher im Kindergartenalter, Monatsschrift Kinderheilkunde, 2015, 463-470.
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Kühn, P., Sachse, S. & Suchodoletz, W. v. (2015). Sprachentwicklungsverzögerung: Was wird aus Late Bloomern? , Klinische Pädiatrie, 2015(227), 213-218.
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Anschrift:
sachse[at]ph-heidelberg.de