Fak. 1 - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
01.11.22 bis 01.11.25
[DISS] Liebe(n). Rekonstruktion und Funktion der Semantik von Liebe, Intimität und Sexualität im Kontext von 'geistiger Behinderung'
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2020 [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Sansour, T., Vach, K., Köb, S., Janz, F., Terfloth, K. & Zentel, P. (2020). „Also Lesen ist immer ein Entwicklungsraum.“ Bestimmungsfaktoren zum Literaturbegriff und Implikationen für den Literaturunterricht , Leseräume. Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung , 7(6), 79-93.
Anschrift:
terfloth[at]ph-heidelberg.de
[DISS] Liebe(n). Rekonstruktion und Funktion der Semantik von Liebe, Intimität und Sexualität im Kontext von 'geistiger Behinderung'
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