| Sprachliche Heterogenität in der Sonder- und der Regelschule (Grundschule, Hauptschule, Sprachheilschule, Lernförderschule)- ein Projekt der Baden-Württemberg Stiftung |
| Projekt - Fak. 1 - Sonderpädagogik - Sprachbehindertenpädagogik |
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| Status: | abgeschlossen |
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| Kurzinhalt: | Die Ergebnisse vergleichender Schulleistungsuntersuchungen sprechen dafür, dass die Bildungschancen von SchülerInnen in Deutschland ausgeprägt ungleich verteilt sind. Eine Ursache liegt u. a. in der Heterogenität sprachlicher Voraussetzungen. Im Vorhaben wird das Ausmaß der Heterogenität in den sprachlichen Voraussetzungen [vollständig anzeigen] |
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titel:
(andere Sprache) | Linguistic heterogeneity in special and mainstream schools (primary school, lower secondary school, speech therapy school, learning support school)- a project of the Baden-Württemberg Foundation |
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| Ergebnis: | Die Ergebnisse des Projektes zeigen, dass selbst in der Risikogruppe der 6. Klässler mit der höchsten Fehlerzahl (von einzelnen Ausnahmen abgesehen) die Fehleranteile relativ gering sind. Der [vollständig anzeigen] |
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| Projektdauer: | 01.03.2010 bis 28.02.2011 |
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| Projektbeteiligte: |
Prof. Dr. Glück, Christian (Leitung) [Profil]
Dr. Margit Berg
Dr. Christiane Hofbauer (2007-2009)
Stephanie Ernst (2010-2011)
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| Verweis auf Webseiten: | |
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| Angehängte Dateien: | |
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