Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildProf. i. R. Dr. Schöler, Hermann
ehemals Professor für Entwicklungs- u. So.p&a; Fak I - Sonderpädagogik - Psychologie in sonderpäd. Handlungsfeldern
Icon fuer AdresseAnschrift:
PH Heidelberg


Icon Mail hermann.schoeler[at]urz.uni-heidelberg.de
Projekte
Fak I • Psychologie
Projekt-ID:223
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Wissenschaftliche Begleitung des Projekts "Schulreifes Kind"
Projekt aufrufen
Projekt-ID:256
Forschungsprojekt
abgeschlossen

PRISE - Der Übergang vom Primar- zum Sekundarbereich
PRISE - The transition from primary to secondary education
Projekt aufrufen
Projekt-ID:39
Forschungsprojekt
abgeschlossen

EiSMann - Evaluation von intensiven Sprachförderungen an Mannheimer Grundschulen mit hohem Förderbedarf
Projekt aufrufen
Projekt-ID:58
Forschungsprojekt
abgeschlossen

VASA - Validierung von Sprachdiagnostika
Projekt aufrufen
Projekt-ID:37
Forschungsprojekt
abgeschlossen

EVAS - Evaluation der Sprachförderung von Vorschulkindern
Projekt aufrufen
Projekt-ID:38
Forschungsprojekt
abgeschlossen

EVER - Entwicklung eines Vorschulscreenings zur Erfassung von Risikokindern für Sprach- und Schriftspracherwerbsprobleme
Projekt aufrufen
Projekt-ID:36
Forschungsprojekt
abgeschlossen

EVES - Evaluation eines Vorschultrainings zur Prävention von Schriftspracherwerbsproblemen sowie Verlauf und Entwicklung des Schriftspracherwerbs in der Grundschule
Projekt aufrufen
Fak I • Sonderpädagogik - Psychologie in sonderpäd. Handlungsfeldern
Projekt-ID:223
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Wissenschaftliche Begleitung des Projekts "Schulreifes Kind"
Projekt aufrufen
Projekt-ID:256
Forschungsprojekt
abgeschlossen

PRISE - Der Übergang vom Primar- zum Sekundarbereich
PRISE - The transition from primary to secondary education
Projekt aufrufen
Projekt-ID:39
Forschungsprojekt
abgeschlossen

EiSMann - Evaluation von intensiven Sprachförderungen an Mannheimer Grundschulen mit hohem Förderbedarf
Projekt aufrufen
Projekt-ID:58
Forschungsprojekt
abgeschlossen

VASA - Validierung von Sprachdiagnostika
Projekt aufrufen
Projekt-ID:37
Forschungsprojekt
abgeschlossen

EVAS - Evaluation der Sprachförderung von Vorschulkindern
Projekt aufrufen
Projekt-ID:38
Forschungsprojekt
abgeschlossen

EVER - Entwicklung eines Vorschulscreenings zur Erfassung von Risikokindern für Sprach- und Schriftspracherwerbsprobleme
Projekt aufrufen
Projekt-ID:36
Forschungsprojekt
abgeschlossen

EVES - Evaluation eines Vorschultrainings zur Prävention von Schriftspracherwerbsproblemen sowie Verlauf und Entwicklung des Schriftspracherwerbs in der Grundschule
Projekt aufrufen
Publikationen
2013201220112010200920082007
Buch

Transitionen in der Bildungsbiographie. Der Übergang vom Primar zum Sekundarbreich

Roos, J. & Schöler, H. (2013). Transitionen in der Bildungsbiographie. Der Übergang vom Primar zum Sekundarbreich. Wiesbaden Springer VS.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Transitionen in der Bildungsbiographie. Der Übergang vom Primar zum Sekundarbreich

Details
Sammelband

Übergang vom Primar zum Sekundarbereich

Zöller, I., Treutlein, A., Roos, J. & Schöler, H. (2013). Übergang vom Primar zum Sekundarbereich, In: J. Roos & H. Schöler (Hrsg.), Transitionen in der Bildungsbiographie: Der Übergang vom Primar zum Sekundarbereich (S.15-43). Wiesbaden: Springer VS.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Übergang vom Primar zum Sekundarbereich

Details
Sammelband

Einleitung

Roos, J. & Schöler, H. (2013). Einleitung, In: J. Roos & H. Schöler (Hrsg.), Transitionen in der Bildungsbiographie: Der Übergang vom Primar zum Sekundarbereich. Wiesbaden: Springer VS.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Einleitung

Details
Sammelband

Gesamtdiskussion

Roos, J., Treutlein, A., Zöller, I. & Schöler, H. (2013). Gesamtdiskussion, In: J. Roos & H. Schöler (Hrsg.), Transitionen in der Bildungsbiographie: Der Übergang vom Primar zum Sekundarbereich (S.197-209). Wiesbaden: Springer VS.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Gesamtdiskussion

Details