Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildDr. Bogner, Barbara
Akademische Oberrätin, Behindertenbeauftragte; Fak. 1 - Sonderpädagogik - Hörgeschädigtenpädagogik
Icon fuer AdresseAnschrift:
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Institut für Sonderpädagogik
Keplerstr. 87
69120 Heidelberg

Icon Mail bogner[at]ph-heidelberg.de
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Projekte
Fak. 1 • Sonderpädagogik - Blinden- und Sehbehindertenpädagogik
Projekt-ID:822
akt. laufend
01.08.21 bis 31.12.25 • SHUFFLE - Hochschul-Initiative Digitale Barrierefreiheit für Alle
SHUFFLE - Initiative of universities: Digital Accessibility for All
Projekt aufrufen
Projekt-ID:674
abgeschlossen
01.01.19 bis 31.12.21 • Bedeutung von Hörqualität für Partizipation, Lebensqualität und Schulerfolg bei Schülerinnen und Schülern mit Hörschädigung an allgemeinen Schulen (HöPaLeSchu)
Impact of listening quality on classroom participation, quality of life and academic success by deaf and hard-of-hearing students at inclusive schools
Projekt aufrufen
Projekt-ID:572
abgeschlossen
17.06.14 bis 25.01.17 • [DISS]  Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen - Erfassung der subiektiven Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen: Entwicklung und Erprobung eines bildgestützten Fragebogens
Projekt aufrufen


Fak. 1 • Sonderpädagogik - Hörgeschädigtenpädagogik
Projekt-ID:822
akt. laufend
01.08.21 bis 31.12.25 • SHUFFLE - Hochschul-Initiative Digitale Barrierefreiheit für Alle
SHUFFLE - Initiative of universities: Digital Accessibility for All
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Projekt-ID:674
abgeschlossen
01.01.19 bis 31.12.21 • Bedeutung von Hörqualität für Partizipation, Lebensqualität und Schulerfolg bei Schülerinnen und Schülern mit Hörschädigung an allgemeinen Schulen (HöPaLeSchu)
Impact of listening quality on classroom participation, quality of life and academic success by deaf and hard-of-hearing students at inclusive schools
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Projekt-ID:572
abgeschlossen
17.06.14 bis 25.01.17 • [DISS]  Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen - Erfassung der subiektiven Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen: Entwicklung und Erprobung eines bildgestützten Fragebogens
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Publikationen
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Beurteilung der Hörqualität durch hörgeschädigte Grundschüler an allgemeinen Schulen

Beurteilung der Hörqualität durch hörgeschädigte Grundschüler an allgemeinen Schulen
"Bogner, B. & Bogner, B. (2015). Beurteilung der Hörqualität durch hörgeschädigte Grundschüler an allgemeinen Schulen, Bochum.
Vortrag
Details

Hörqualität in der Schule

Hörqualität in der Schule
"Bogner, B. (2015). Hörqualität in der Schule, E-Learning Seminar.
Vortrag
Details

Pädagogische Audiologie (PA) in der Lehre

Pädagogische Audiologie (PA) in der Lehre
"Bogner, B. (2015). Pädagogische Audiologie (PA) in der Lehre, Heidelberg.
Vortrag
Details

Pädagogische Audiologie und Hörtechnik

Pädagogische Audiologie und Hörtechnik
"Bogner, B. & Bogner, B. (2015). Pädagogische Audiologie und Hörtechnik, Bremen.
Vortrag
Details

Im Wandel der Zeit: Höranlagen

Bogner, B. (2015). Im Wandel der Zeit: Höranlagen, Hörakustik, 50(10), 103-107.
Artikel
Details

Schwimmen mit CI, besseres Verstehen in lautem Störgeräusch und Hörgeräte steuerung per App

Bogner, B. (2015). Schwimmen mit CI, besseres Verstehen in lautem Störgeräusch und Hörgeräte steuerung per App, HörgeschädigtenPädagogik, 69(1), 36-37.
Artikel
Details