Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildProf. Dr. Harren, Inga
Professorin für deutsche Sprache und ihre Didaktik; Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
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Postanschrift: Keplerstraße 87, 69120 Heidelberg

Icon Mail harren[at]ph-heidelberg.de
Icon Homepage https://www.ph-heidelberg.de/prof-dr-harren-inga.html
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Projekte
Fak. 1 und 2 • Fakultätsübergreifend
Projekt-ID:720
abgeschlossen
01.08.20 bis 31.07.23 • Im Praktikum unterrichtliches LehrerInnenhandeln professionalisieren: sprachliche Entwicklung unterstützen lernen (ImPuLsE)
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Fak. 2 • Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:1057 • Ausrichtung: international • 102110929
abgeschlossen
01.03.22 bis 31.10.25 • Förderung mündlicher Kompetenzen in Deutsch als Fremdsprache in deutsch-türkischen Online-Tandems
Fostering oral skills in German as a foreign language in German-Turkish online tandems
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Projekt-ID:1056 • Ausrichtung: national • 102110408
abgeschlossen
01.11.21 bis 31.10.23 • (Digitale) Gesprächsräume eröffnen und gestalten
Opening and shaping (digital) dialogue spaces
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Projekt-ID:1005 • Ausrichtung: national
abgeschlossen
24.06.21 bis 30.09.25 • [DISS]  Formen der Anpassung im hybriden Austausch mit einem digitalen Sprachassistenten
Forms of adaptation in hybrid exchanges with a digital voice assistant
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Projekt-ID:678
abgeschlossen
01.09.19 bis 31.08.21 • [DISS]  Durchgängige Sprachförderung an Heidelberger Schulen
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Projekt-ID:731
abgeschlossen
01.09.17 bis 31.08.19 • [DISS]  Durchgängige Sprachförderung an Heidelberger Schulen (Primarstufe & Sekundarstufe I)
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Projekt-ID:537
abgeschlossen
01.08.17 bis 13.09.20 • Spracherwerb DURCH Fachunterricht im Rahmen des PH-Verbundprojektes "Vom fachsensiblen Sprachunterricht zum sprachsensiblen Fachunterricht" (Promotionsprogramm)
tba (to be announced)
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Publikationen
202520242022202120202019201820172016201520142013201220112010200920082006

Diskussionsvortrag beim Symposium „Professional Development for Dialogic Education“

Diskussionsvortrag beim Symposium „Professional Development for Dialogic Education“
"Harren, I. (2022). Diskussionsvortrag beim Symposium „Professional Development for Dialogic Education“, Nicosia.
Vortrag
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Schreiben in der Willkommensklasse als wichtige Kompetenz für den Übergang

Schreiben in der Willkommensklasse als wichtige Kompetenz für den Übergang
"Harren, I. (2022). Schreiben in der Willkommensklasse als wichtige Kompetenz für den Übergang, Berlin.
Vortrag
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Überarbeiten und Korrigieren. Praktische Hilfen für Lernende und Lehrkräfte

Schönenberg, S. & Harren, I. (2022). Überarbeiten und Korrigieren. Praktische Hilfen für Lernende und Lehrkräfte, Deutsch 5 - 10, 2022(71), 33-34.
Artikel
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Durch Korrekturen lernen - förderndes Rückmelden

Harren, I. & Schönenberg, S. (2022). Durch Korrekturen lernen - förderndes Rückmelden, Deutsch 5 - 10, 2022(71), 29-32.
Artikel
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Mithilfe von Korrekturkategoien den lernstand erheben

Schönenberg, S. & Harren, I. (2022). Mithilfe von Korrekturkategoien den lernstand erheben, Deutsch 5 - 10, 2022(71), 35.
Artikel
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Textstrukturen gezielt überarbeiten - komplexe Texte typographisch strukturieren lernen

Harren, I. & Schliecker, E. (2022). Textstrukturen gezielt überarbeiten - komplexe Texte typographisch strukturieren lernen, Deutsch 5 - 10, 2022(71), 8-11.
Artikel
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