Forschungs- & Publikationsdatenbank PH Heidelberg

Profil

Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Kuhn, Melanie

Professorin; Fak I - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik
Icon fuer AdresseAnschrift:
IfE
Keplerstraße 87
69120 Heidelberg

Icon Mail m.kuhn[at]ph-heidelberg.de
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Projekte

Fak I • Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik
Projekt-ID:966
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Mediale Antiziganismen – Von der interdisziplinären Analyse zur kritischen Medienkompetenz (MeAviA)​
Antiziganism in media
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Projekt-ID:904
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Antiziganismussensible Bildungsberatung & Demokratiebildung
Antiziganism-sensitive educational counseling & democracy education
Projekt aufrufen
Projekt-ID:903
Forschungsprojekt
abgeschlossen

ReFIT II: Regionale Förderung von Inklusion und Teilhabe
ReFIT II: Regional promotion of inclusion and participation
Projekt aufrufen

Publikationen

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Hrg.Werk

Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären

Machold C. (Hrsg.) Diehm, I. & Kuhn, M. (2017). Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. Wiesbaden: Springer VS.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)DisziplinärenDetails
Hrg.Werk

Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären

Machold C. (Hrsg.) Diehm, I. & Kuhn, M. (2017). Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. Wiesbaden: Springer.
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Sammelband

• ‚Weisst Du auch, wie das auf Deutsch heisst?‘ Zum frühpädagogischen Umgang mit sprachlicher Diversität in bilingualen Regionen der Schweiz

Brandenberg, K., Kuhn, M., Neumann, S. & Tinguely, L. (2017). • ‚Weisst Du auch, wie das auf Deutsch heisst?‘ Zum frühpädagogischen Umgang mit sprachlicher Diversität in bilingualen Regionen der Schweiz, Diversität in der Pädagogik der frühen Kindheit. Im Spannungsfeld zwischen Konstruktion und Normativität (S.253-270). Weinheim, München: Beltz Juventa.
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Sammelband

• Differenz und Ungleichheit im Kontext von Mehrsprachigkeit. Raumanalytische Perspektiven auf Regulierungsweisen sprachlicher Praktiken im frühpädagogischen Feld

Kuhn, M. & Neumann, S. (2017). • Differenz und Ungleichheit im Kontext von Mehrsprachigkeit. Raumanalytische Perspektiven auf Regulierungsweisen sprachlicher Praktiken im frühpädagogischen Feld, Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären (S.275-294). Wiesbaden: Springer VS.
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Sammelband

• Differenz und Ungleichheit in der Erziehungswissenschaft – einleitende Überlegungen

Diehm, I., Kuhn, M. & Machold, C. (2017). • Differenz und Ungleichheit in der Erziehungswissenschaft – einleitende Überlegungen, Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären (S.1-26). Wiesbaden: Springer VS.
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