Prof. i. R. Dr. Schöler, Hermann ehemals Professor für Entwicklungs- u. So.p&a; Fak I - Sonderpädagogik - Psychologie in sonderpäd. Handlungsfeldern Anschrift: PH Heidelberg
EVES - Evaluation eines Vorschultrainings zur Prävention von Schriftspracherwerbsproblemen sowie Verlauf und Entwicklung des Schriftspracherwerbs in der Grundschule
EVES - Evaluation eines Vorschultrainings zur Prävention von Schriftspracherwerbsproblemen sowie Verlauf und Entwicklung des Schriftspracherwerbs in der Grundschule
Lese- und Rechtschreibleistungen und ihre Abhängigkeit von individuellen Deutschkenntnissen, sprachlicher Zusammensetzung der Klasse und Klassengröße
Treutlein, A., Roos, J. & Schöler, H. (2012). Lese- und Rechtschreibleistungen und ihre Abhängigkeit von individuellen Deutschkenntnissen, sprachlicher Zusammensetzung der Klasse und Klassengröße, Psychologie in Erziehung und Unterricht, 59, 122-131.
Forschungs- & Publikationsdatenbank
Anschrift:
hermann.schoeler[at]urz.uni-heidelberg.de