Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 3332 - Details Giese, M. & Ruin, S. (2017). Editorial zum special issue „The missing link: Inklusiver Sportunterricht im Spiegel der internationalen Diskurse um Adapted physical education (APE)“, Sonderpädagogische Förderung heute, 62(3). Attribute:
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