Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 809 - Details Puhr, K. (2017). Thesen zu inklusionsorientierten Schulvorstellungen., In: K. Puhr & J. Geldner (Hrsg.), Eine inklusionsorientierte Schule. Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. (S.325-351). Wiesbaden: Springer VS. Attribute:
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