Aktuelle Kontaktdaten:

Prof. Dr. Rehm, Markus
Professor; Fak. 3 - Chemie

rehm[at]ph-heidelberg.de

Projekte:

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Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik

01.08.13 bis 31.07.16   Wisssenschaftliche Begleitung der Gemeinschaftsschule Baden-Württemberg

Fak. 3 - Chemie

01.08.13 bis 31.07.16   [DISS] Experimentieren: Modellierung und Entwicklung fachdidaktischer Lehrkompetenzen im naturwissenschaftlichen Unterricht
01.08.13 bis 31.07.16   [DISS] Naturwissenschaftlich und technischer Unterricht: Modellierung und Entwicklung von fachdidaktischer Kompetenzen
01.08.13 bis 31.07.16   [DISS] Umgang mit Modellen: Modellierung und Entwicklung fachdidaktischer Lehrerkompetenzen im naturwissenschaftlichen Unterricht

Fak. 3 - Chemie

01.08.13 bis 31.07.16   [DISS] Experimentieren: Modellierung und Entwicklung fachdidaktischer Lehrkompetenzen im naturwissenschaftlichen Unterricht
01.08.13 bis 31.07.16   [DISS] Naturwissenschaftlich und technischer Unterricht: Modellierung und Entwicklung von fachdidaktischer Kompetenzen
01.08.13 bis 31.07.16   [DISS] Umgang mit Modellen: Modellierung und Entwicklung fachdidaktischer Lehrerkompetenzen im naturwissenschaftlichen Unterricht

Fak. 3 - Chemie

01.08.13 bis 31.07.16   [DISS] Experimentieren: Modellierung und Entwicklung fachdidaktischer Lehrkompetenzen im naturwissenschaftlichen Unterricht
01.08.13 bis 31.07.16   [DISS] Naturwissenschaftlich und technischer Unterricht: Modellierung und Entwicklung von fachdidaktischer Kompetenzen
01.08.13 bis 31.07.16   [DISS] Umgang mit Modellen: Modellierung und Entwicklung fachdidaktischer Lehrerkompetenzen im naturwissenschaftlichen Unterricht

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Publikationen:

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1995
  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Rehm, M. (1995). Über Gerda Freise - Für einen politischen Unterricht von der Natur, chimica didactica, 21, 237-247.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Rehm, M. (1995). Der Modellversuch zur Volumenkontraktion - ein untaugliches Hilfsmittel, Chemie in der Schule, 42, 114-116.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Rehm, M. (1995). Nochmals: Das Unmodell der Teilchen - Kritik an der Kritik, Chemie in der Schule, 42, 336-337.

Stand: 29.04.2024; 07:06 Uhr