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Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Chilla, Solveig
Professorin fÃ¼r SprachbehindertenpÃ¤dagogik; Fak. 1 - Sonderpädagogik - Sprachbehindertenpädagogik
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Anschrift:
KeplerstraÃŸe 87
69120 Heidelberg

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chilla[at]ph-heidelberg.de

Projekte

Fak. 1 • Sonderpädagogik - Sprachbehindertenpädagogik

Projekt-ID:523

abgeschlossen

01.01.17 bis 30.06.19 • BiliSAT: Bilingual Language Development in School-age Children with/without Language Impairment with Arabic and Turkish as first languages
BiliSAT: Bilingual Language Development in School-age Children with/without Language Impairment with Arabic and Turkish as first languages

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Projekt-ID:494

abgeschlossen

01.03.16 bis 31.08.18 • JuSe Deutsch Jugendliche in der Sekundarstufe lernen Deutsch
Young people in secondary education learn German

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Projekt-ID:413

abgeschlossen

01.04.13 bis 30.11.16 • Deutsch-französisches Kooperationsprojekt Bilinguale Sprachentwicklung: Kinder mit typischer Sprachentwicklung und Kinder mit einer Sprachentwicklungsstörung (Développement du langage bilingue: Enfants à développement typique et enfants avec troubles du langage; Bilingual Language Development: Typically Developing Children and Children with Language Impairment) DFG (Deutschland) und ANR (Frankreich) (DFG-ANR-Programm)
Bilingual Language Development: Typically Developing Children and Children with Language Impairment

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Projekt-ID:412

abgeschlossen

01.01.12 bis 31.12.14 • How can a teacher tell if a bilingual child has language impairment: A study of the language of Russian-Hebrew and Russian-German migrant children in preschool and school age German Israeli Foundation/ GIF Grant No. 1113-97.4-2010

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Publikationen

2019 2017

Phasenübergreifende Professionalisierung von Lehrkräften für den inklusiven Englischunterricht.

Vogt, K. & Chilla, S. (2019). Phasenübergreifende Professionalisierung von Lehrkräften für den inklusiven Englischunterricht. , In: C. Blume, N. Benitt, D. Gerlach, S. Eßer, B. Roters, J. Springob & T. Schmidt (Hrsg.), Perspektiven inklusiven Englischunterrichts: Gemeinsam lehren und lernen.. Lüneburg: kein.

Sammelband

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