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Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Rohlfs, Carsten
Professor; Fak I - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
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Anschrift:
Keplerstraße 87
69120 Heidelberg

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rohlfs[at]ph-heidelberg.de

Projekte

Fak I • Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik

Projekt-ID:1069 • Ausrichtung: national • 000-00-0 • Zeitraum: 01.01.25 bis 31.12.28

Forschungsprojekt

akt. laufend

INOVATE | Innovative Outpatient Venture for Assessment and Therapy of Endometriosis
INOVATE | Information über und Therapie von Endometriose

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Projekt-ID:914

Forschungsprojekt

abgeschlossen

LECO | Lernen in der Corona-Pandemie
LECO | Learning during the COVID pandemic

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Projekt-ID:913 • Ausrichtung: national • eigenfinanziert • Zeitraum: 01.07.19 bis 21.12.27

Forschungsprojekt

abgeschlossen

PISA-T | Lehrer*innenperspektiven in PISA
PISA-T | Teacher Perspectives in PISA

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Projekt-ID:749

Dissertation

abgeschlossen

Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden: Empirische Untersuchung im Kontext des Semesterpraktikums unter besonderer Berücksichtigung von Attributionsstilen
Preservice teachers' self-efficacy

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Projekt-ID:453

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Digitale Medien im Unterricht

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Projekt-ID:452

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Wissenschaftliche Begleitforschung Gemeinschaftsschule (WissGem)

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Projekt-ID:376

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Wisssenschaftliche Begleitung der Gemeinschaftsschule Baden-Württemberg

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Fak. 3 • Informatik

Projekt-ID:492

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Erfassung der Selbstwirksamkeitserwartung von Lehrerinnen und Lehrern zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht: Konzeption und Validierung des Instruments SECU

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Projekt-ID:480

Dissertation

abgeschlossen

Digitale Medien im Unterricht – Entwicklung professionellen Wissens und professionsbezogener Einstellungen, Haltungen und Überzeugungen durch Coaching

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Projekt-ID:491

Forschungsprojekt

abgeschlossen

ProfiL Teilprojekt "Digitale Medien im Unterricht – Entwicklung professionellen Wissens und professionsbezogener Einstellungen, Haltungen und Überzeugungen durch Coaching"

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Fak. 3 • Mathematik

Projekt-ID:492

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Erfassung der Selbstwirksamkeitserwartung von Lehrerinnen und Lehrern zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht: Konzeption und Validierung des Instruments SECU

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Projekt-ID:480

Dissertation

abgeschlossen

Digitale Medien im Unterricht – Entwicklung professionellen Wissens und professionsbezogener Einstellungen, Haltungen und Überzeugungen durch Coaching

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Projekt-ID:491

Forschungsprojekt

abgeschlossen

ProfiL Teilprojekt "Digitale Medien im Unterricht – Entwicklung professionellen Wissens und professionsbezogener Einstellungen, Haltungen und Überzeugungen durch Coaching"

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Publikationen

2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2016

Sammelband

Kinder aus bildungsfernen Milieus in der Corona-Pandemie. Einstellungen und Resilienz

Rohlfs, C. & Klopsch, B. (2024). Kinder aus bildungsfernen Milieus in der Corona-Pandemie. Einstellungen und Resilienz, Was Resilienz stärkt. Chancen und Risiken eines boomenden Konzepts (S.153-161) (1. Auflage). Stuttgart: Kohlhammer.

Details

Sammelband

Mixed Methods

Rohlfs, C., Rietz, C. & Steinbacher, J. (2024). Mixed Methods, Deeper Learning in der Lehrerbildung. Theoretische, empirische, methodische und praxisrelevante Zugänge (S.223-241) (Band 1, 1. Auflage). Münster: Waxmann.

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Sammelband

Mixed Methods

Rietz, C., Rohlfs, C. & Steinbacher, J. (2024). Mixed Methods, Deeper Learning in der Lehrerbildung. Theoretische, empirische, methodische und praxisrelevante Zugänge (S.223-241) (Band 1, 1. Auflage). Münster: Waxmann.

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